教學分享
屏東縣獅子鄉內獅國小附設幼兒園

110/4/6(二) Situluan a qapulu 活動名稱:5-7-2 maretimaljian nuavaqu小米哪裡不一樣?

ituluan a dikang教學日期110/4/6()

Situluan a qapulu

活動名稱5-7-2 maretimaljian nuavaqu小米哪裡不一樣?

單字ayatua因為kapaz跟、pupicul量。

句型:B:kapaz aicu.這是根。

     B:yatua izua kapaz maqati a meqaca

     因為有根才長的好。

對話:A:akumeqaca aravac a vaqu?

小米為何長的高?

     B:yatua izua kapaz sa maqati a meqaca

     因為有根才長的好。

壹、 Padjulu ta situlu準備活動

一、semangas a padjulu事前準備

小米生長圖照片、小米、圖畫紙、蠟筆

二、temagilj ta situlu引起動機

 回顧上一周的課程並討論分享。

貳、tjemaljeqaca a kitulu發展活動

活動一:kapaz na vaqu小米的根

(一)提問:經過了一週,我們的小米裡面哪裡不

一樣?請幼兒討論分享。

(二)提問:哪裡不一樣如:小米又長高了?老師:

   你們知道為什麼小米又長高了呢?老師將幼

   苗哪出來給小朋友看,你們看到了什麼?幼

   兒說:如:看到了kapaz根,這個根就像我們

人的心臟一樣,如果停了人就會死。根

如果枯萎死了一樣小米會死喔!幼兒分享的紀錄起來…

活動二:inuqacan na vaqu a zuga米生長圖

(一)提問:我們要怎麼把小米照顧好呢?如:澆水、除草、根小米說好話?老師協助記錄…

(二)提問:小米的葉子又幾個?根長在哪裡?

(三)提問:我們要怎麼做才能紀錄看到的呢?老

師寫上去或畫上去。

貳、 綜合活動

老師把幼兒畫起來的小米生長圖,請每一位的幼兒分享並互相欣賞掛在作品區。

 

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