教學分享
高雄市茂林區多納國小附設幼兒園

110.01 認識數字
一、教學目標

       1認識數字(1-5)。

  2區分數字(1-5)。

  3引導幼兒積極與材料互動,體驗數學活動的樂趣。

二、活動準備

       1裝有5個數字卡片的箱子

  2彩色筆若干

  3幼兒的操作材料包:橡皮泥一根筷子


三、活動過程

       一手指謠。

  二認讀5以內數字

   

       教師:說說數字像什麼依次舉出五個數字,讓幼兒說出每個數字像什麼?

  問題:12345的形狀各像什麼?

四、活動總結
                本次教學活動的開始,我用了手指謠,因為我們每隻手是五個手指。大部分孩子都知道,我儘量把手指謠和今天我們認識的
         1~5各數聯繫在一起,通過老師和幼兒的對話把本次活動的重點引出來。幼兒容易理解和掌握,促進幼兒思維能力的發展。
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