教學分享
南投縣仁愛鄉仁愛國小附設幼兒園

第十九週-週報 活動名稱:歲時祭儀─賽德克日

 

☆教學活動分享☆

本週活動進行歲時祭儀─賽德克日相關活動,課程活動如下:

 

F 星期一今天欣賞孩子們上週所帶回去的學習單,看看孩子們是否有增加爸爸的工作以及工作的工具。大部分的孩子都有完成老師所設計的內容,比較少人增加爸爸的工作,讓人覺得有一點可惜!接下來,讓孩子們分享自己的親子共讀紀錄本,逐一的讓孩子們分享自己與家人的紀錄唷!在文化課程部分,一開始貴珠老師帶著孩子們複習家人的職業,讓孩子們自己說出各個職業所需要的工具名稱,以及職業的族語名稱,大部分的孩子都能說出來唷!然後,與孩子們介紹年祭,說一說年祭的故事、說一說年祭的活動。

 

F 星期二孩子們在一次認識年祭活動,練習說出與年祭有關的詞彙:smsung kngkawas年祭、rmri跳舞、muyas唱歌、bowyak山豬、sediq賽德克族貴珠老師讓孩子設計每一個詞彙的動作,讓孩子們可以記起來詞彙,先以默示教學法的原理讓孩子們多次的說與聽,在以生動、活潑的方式讓孩子們透過動作來認識辭彙!最後,慶齡老師帶著孩子們到戶外體驗rmri唱著我們的族語歌,讓女生圍成圈、男生在圈外做出勇士的動作,一起跳舞、一起唱歌,就好像在進行小小的年祭體驗

 

F 星期三今天學了新的華語兒歌:十四、賽德克日,內容如下:「Smsung kngkawas是年祭!過年殺豬、唱歌跳舞!跟以前說在再見,跟未來說聲Hi!!」帶孩子認識文字「克」注音符號「ㄎ」慶齡老師帶著孩子嘗試說出與「ㄎ」相關的語詞,使用毛線、線條來纏繞「ㄎ」。藉著昨天的族語學習,複習與年祭相關的活動名稱,讓孩子們對於年祭可以有多一些的認識。在文化課程當中,貴珠老師與孩子們介紹「Smsung kngkawas年祭」,運用相關的圖片與故事,加深孩子們對年祭的認識,告訴孩子們年祭與他們關係,年祭的意義。

 

F 星期四1231日為賽德克族的歲時祭儀日,賽德克族的孩子們以及非賽德克族的孩子們,在這個重要的日子、在這個2020年的最後一天,讓我們跟過去說再見,跟未來說聲Hi吧!祝福我們的巴蘭孩子們,未來的日子都能平安、健康,快快樂樂的長大!

 

F 星期五:11日,元旦放假唷!祝大家新年快樂,2021年「牛」轉乾坤!

本週幼兒習得能力

活動目標

太棒了

發展中

再加油

能大方地與大家分享親子共讀紀錄本,並且會使用族語打招呼與謝謝

 

 

 

指認說出以下語詞:smsung kngkawas年祭、rmri跳舞、muyas唱歌、bowyak山豬、sediq賽德克族

 

 

 

聆聽老師的指示,並且他人一起體驗年祭跳舞的感受。

 

 

 

能會說出以下注音符號「ㄎ」以及文字「克」,並運用身體筆畫出注音符號「ㄎ」與文字「克」。

 

 

 

知道進行smsung kngkawas時,會進行的活動有哪些,例如:跳舞等。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

{老師愛的叮嚀{

1.  本週毛巾、牙刷、漱口杯、棉被需帶回家清洗,請家長協助清洗。於下禮拜一1/4準備好帶回幼兒園(請家長協助清洗或更換寶貝的個人物品,並留意寶貝的指甲是否需要修剪)

2.  原本預定110120日舉辦期末成果展暨同樂會,因為當天會有獅子會的善心人士來學校與孩子們共用午餐,以及發放獎學金,所以幼兒園的「期末成果展暨同樂會」提前一天舉辦,改到109119()

3.  本學期休業式110120()

以上事項,請家長們協助、配合唷!感謝您J

如有問題歡迎撥打電話至園所,會請各事務負責的老師替您們解惑唷!

幼兒園電話:049-2803963/049-2802373#80

C本週幼兒表現C

    繼上週的報佳音活動結束後,接著要進行我們的歲時祭儀─賽德克日老師向孩子們介紹賽德克日要做什麼?需要什麼?如何慶祝?如何進行?讓孩子們知道賽德克日與我們的關係。

    提供大家一個可以體驗、認識「賽德克日」的活動資訊!在1231()仁愛鄉霧社電源保護站(原霧社抗日事件發難地─霧社公學校),當天會有年祭活動以及傳統美食的饗宴若需要前往參與活動,請穿族服或是紅色pala入場,請勿打擾會場內的任何活動!相關資料請掃以下QR碼唷~~

 

 

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