教學分享
南投縣仁愛鄉仁愛國小附設幼兒園

第二週 110.3.2~110.3.5 校園的神祕菜園

※本週活動進行校園的神祕菜園課程活動如下:

★星期二:一開始可人老師帶著孩子們一起閱讀繪本─爺爺的神祕菜園,讓孩子們跟著繪本的故事內容遨遊,感受繪本中爺爺、孫女與種子們的互動。接下來,老師拿出家長為幼兒準備好的種子,讓幼兒觀察,然後讓幼兒透過看、聞、摸來感受種子,讓幼兒說對於種子的感覺。之後,老師問:我們的幼兒園哪裡有像繪本中爺爺的小菜園?幼兒回答:在那個上禮拜我們玩沙子的旁邊有!在以前我們種東西的地方!最後,老師帶著幼兒到我們的小菜園,老師又問:我們要如何像繪本裡爺爺裡的菜園一樣,讓我們的小菜園成為可以讓種子舒適、乾淨的住在裡面呢?我們應該要如何整理呢?

★星期三:今天慶齡老師帶著幼兒先欣賞一段影片,讓幼兒來看看如何種下我們的種子?與幼兒討論種下種子應該要注意什麼事情。然後在讓孩子觀察今天幼兒新帶來的種子,並給有帶種子、有舉手發言的幼兒獎勵。當中老師讓幼兒嘗試表達自己對於種子的感受喔~~並且預告明天我們要來為我們的小菜園鋤草囉!

★星期四:感謝上天今天給予我們良好的天氣,讓我們的幼兒可以來著手為我們的小菜園來除草囉!一開始,老師準備神秘箱來讓幼兒來摸摸看裡面的東西,並讓幼兒說說看裡面的物品摸起來有什麼感覺?覺得是什麼?然後老師一一揭曉神秘箱的物品,原來裡面都是我們的除草工具!接下來,老師帶著幼兒到我們的戶外遊戲場進行我們的「除草祭」,校長婆婆向孩子們說明除草祭的由來與原因,校長婆婆帶著幼兒一起對著我們的工具、種子祈福,然後讓幼兒一一來進行除草的祈福儀式,最後讓幼兒來實際進行除草的活動,有的人使用工具、有的人用自己的手來拔草,草除的差不多以後、有的來鬆土、有的來將石頭移除。期待我們明天能將草除完以後,將我們的小菜園放入培養土,再放入我們最重要的「種子」在我們的巴蘭小菜園當中。

★星期五:今天我們要為我們巴蘭小菜園進行最後的除草工作囉!期待幼兒今天能夠種下自己帶來的種子,種下自己的希望與盼望。接下來,老師會在每週安排兩次或三次的觀察時間,讓幼兒觀察我們的巴蘭小菜園以外,照顧我們的菜園、為我們的菜園澆澆水、拔拔雜草、清除小蟲,來成為我們巴蘭小菜園的小小農夫唷!

※本週幼兒習得能力

●能指認出3~5種的種子,並說出種子的名稱。

●能用簡單的語句描述自己的感受。

●能察覺器材的操作方式。

●能認真參與、投入於我們的播種祭。

●能參與討論活動,並提出可以解決的方法,嘗試實際執行。

●能說出或使用圖像記錄「播種的順序步驟」:1.挖洞2.放入種子3.將種子用泥土蓋起來4.澆水5.完成。

※老師愛的叮嚀

1.本週棉被、毛巾、牙刷、漱口杯需帶回家清洗,請家長協助清洗。於下禮拜一3/8準備好帶回幼兒園(請家長協助清洗或更換寶貝的個人物品,並留意寶貝的指甲、頭髮是否需要修剪)。

2.下週一會發放「註冊單(若需要分期請告訴慶齡老師)」,請家長特別留意寶貝們的「親子聯絡袋」唷!

3.若您的寶貝有身體不適、呼吸道不適等症狀,或是有事情需要請假時,請打電話或Line群組上告訴老師喔!

以上事項,請家長們協助、配合唷!感謝您

如有問題歡迎撥打電話至園所,會請各事務負責的老師替您們解惑唷!

幼兒園電話:049-2803963/049-2802373#80

本週幼兒表現

本週是巴蘭班孩子開學後的第二週,很開心看到寶貝們在自理能力上都有所進步唷!老師想是不是因為有新成員的加入,讓我們的寶貝都成為了哥哥、姊姊呢?

這兩週的預備週相較以前的活動有不一樣唷!老師們準備了開學典禮,邀請了部落耆老到校為寶貝們祈福;在本週一起為我們的環境整理以外,老師們與寶貝們也一起整理了我們的小菜園,透過「播種祭」整理掉了我們不要的雜草以外,也是整理了我們自己不好的行為,透過「祈福儀式」讓寶貝們許下對於小菜園的期待以外,更是讓寶貝們種下自己的希望喔!

 

期待巴蘭班的小菜園猶如寶貝們的祈禱,可以健健康康、平平安安的長大,高得像一棵樹一樣!老師們也希望透過小菜園增加寶貝們在記錄(當中包括測量、紀錄、觀察等)的能力,也希望寶貝們能像我們種下的種子一樣,平安、健康的茁壯!

 

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