教學分享
(培訓)高雄市左營區舊城基督長老教會附設左營幼兒園

110.02.24(三)舊城基督長老教會附設左營幼兒園活動名稱:我的臉(pising no mako)

教學日期:日期: 02 24( )

活動名稱:我的臉 (pising no mako)

重點單字fokes頭髮、pising/laway臉、

tangila耳朵、mata眼睛、ngoso’鼻子、

ngoyos嘴巴、舌頭sema

句型Gaga inu ka doriq su?在哪裡?

    Ga hini muhing       在這裡

(將五官名稱套入空格中)

壹、引起動機

一、老師先唱我的臉的歌謠:

fokes  pising  tangila  mata

頭髮       耳朵   眼睛

tangila  mata  tangila  mata

耳朵   眼睛  耳朵   眼睛

fokes  pising  tangila  mata

頭髮       耳朵   眼睛

ngoso’  ngoyos  sema

鼻子    嘴巴   舌頭

二、老師向幼兒打招呼~你好!

接著把製作好的五官的教具放拿出來,讓孩子觀察再一起討論看到什麼?

貳、發展活動

活動一:認識自己的五官-

一、請幼兒閉上眼睛,輕輕的由:頭髮

→耳朵→眼睛→鼻子→嘴巴,慢慢的摸下來,感受各器官的位置。

二、接著拿出一張黏得亂七八糟五官的

臉,並讓幼兒說出哪裡的位置錯了

了,讓幼兒指證並一起合作將五官

貼回正確位置。

活動二:族語聽的活動-

一、老師將黏有五官圖案骰子

例:耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴、臉、舌頭的骰子拿給幼兒,請幼兒擲骰子老師說出族語。

二、老師與幼兒交換→讓老師擲骰子幼兒說出族語,並依骰子停下後五官的圖案,由幼兒在白板上找出圖案,讓幼兒看關係圖。(例:耳朵→聽聲音、眼睛看書、嘴巴吃飯)

參、綜合活動

一、發下親子共學學習單

(請幼兒用手連一連)

、複習學習內容

帶幼兒回顧今天進行的活動

三、模擬對話

Gaga inu ka doriq su?在哪裡?

    Ga hini muhing       在這裡

四、適度給孩子獎勵

2021-02-24
110.02.24(三)舊城基督長老教會附設左營幼兒園活動名稱:我的臉(pising no mako)